조동사 (Auxiliary verb) 1. May +---------------------------------------------------------------+ | 1.허가 : (- - 해도 된다) ↔ must not (금지) | | may = be allowed [permitted] to ↔ may not (불허가) | | 2.추측 : - - 일지도 모른다 ↔ may not | | may have + P.P.: 과거추측 | | 3.목적 : (so [in order])that - - may | | = (so as [in order]) to - - 하기위해 | | 4.양보: - - 한다 하더라도 | | 5. 가능 | | 6. 기원문 : (May) + S + Root - - - ! | +-------..
동사의 시제 (Tense) 1.현재시제 +-----------------------------------------+ | 1. 현재의 사실 | | 2. 현재의 습관적,반복적 동작 | | 3. 불변의 진리,일반적 사실,격언 | +------------------------+ | 4. 미래대용 | |☞ 5. say,hear,be told | | ① 왕래발착동사 | | learn,tell 등의 | | ② 시간,조건을 나타내는 부사절 | | 전달동사,forget, | | 5. 현재완료 대용 | | read,understand등의 | +-----------------------------------------+ | 동사들은 현재시제가 | 1. I live in Seoul. | 완료시제를 나타낼수 | 2. I ge..
동사의 종류 (verbs) +---------------------------------------------------+ | 1 형식 : S + V (V는 완전자동사) | | 2 형식 : S + V + C (V는 불완전자동사) S = C | | 3 형식 : S + V + O (V는 완전타동사) S ≠ O | | 4 형식 : S + V + IO + DO (V는 수여동사) | | 5 형식 : S + V + O + C (V는 불완전타동사) O = C | +---------------------------------------------------+ 1. The sun rises. 2. He became a judge. 3. He bought a bicycle. 4. He teaches us English. ..
비 교 (Comparison) 1. 형용사의 비교 변화 1. 비교급 최상급 만들기 +------------------------------------------------+ | ① 1음절어 : - er, - est | | ② 2음절어 : - er, - est / more - , most - | | ③ 3음절어 이상 : more - , most - | +------------------------------------------------+ ☞ 2 음절어 중에서 앞음절에 강세가 있는 경우 more, most 붙임 즉, - ful, - less, - ous, - ive, - ed, - ing 로 끝나는 형용사는 모두 앞음절에 강세가 있으므로 more - ,most - 붙임. ☞ "형용사 + ly" 꼴의 부사..
형 용 사 (Adjectives) 1. 형용사의 종류 +-------------------------------------------------------------------------+ | 성상형용사 : 성질,상태를 나타냄. 대부분의 형용사 | | 수량형용사 수사 : 특정한 수량 | | 부정수량형용사 :특정하지 않은 수량 : many, much,few etc | | 대명형용사 : 대명사가 형용사로 쓰임 | | (인칭,지시,의문 관계형용사 ) | +-------------------------------------------------------------------------+ ① I am new to the town. ② I have four English classes every week. The..
평행구조 두 개 이상의 단어, 구, 절이 등위접속사, 상관접속사에 의해 연결될 때나, 비교구문에서 비교의 대상이 되는 내용은 문법범주가 서로 같아야 한다. 즉, to부정사 + 등위 상관접속사 + to 부정사, 동명사 + 등위 상관접속사 + 동명사 (다음 예들에서 이탤릭체로 된 부분은 평행구조를 어기고 있으므로 ( )속의 어구로 바뀌어야 한다) 1. 등위접속사에 의해 연결되는 내용 Jane is young, devoted, and she has talent. (talented) The work is handsome and skillfully done. (handsomely) The patient's symptons were fever, dizziness, and his head hurt. (headache..